6月30日至7月6日，由中山大学临床医学类国家级职业教育“双师型”教师培训基地主办，中山大学附属第一医院与玉溪市中山医院联合承办的“医学院校师资教学能力及课程体系改革创新能力提升培训班”圆满落幕。来自全国各级医学院校及医疗机构的25名专兼职教师与玉溪市中山医院临床科室医护人员，通过一周的系统培训，共同探索医学教育改革创新路径。

大咖组团送“干货” 课程形式太圈粉

本次培训由中山大学附属第一医院急诊科副主任、急诊医学教研室副主任、玉溪市中山医院副院长刘江辉牵头，邀请中山大学附属第一医院双师能力培训团队现场授课。课程聚焦医学院校教师教学创新能力提升与医学课程体系建设两大核心议题，紧密结合国际医学教育联盟（AMEE）及国内医学教育的最新理念和发展规律，内容涵盖客观结构化教师教学评估（OSTE）、医学模拟教案设计、成果导向课程设计、医学人文素养培养、教学研究等关键领域，采用理论讲授、现场演示、模拟教学、工作坊及教学实践等多元化方式，为参训教师搭建起理论与实践交融的桥梁。参训教师在深入研习国际前沿医学教育理论与方法的同时，还借助医院精心策划的实地参观与实操训练，直观领略到临床教学与医院管理深度融合模式的独特魅力，该模式的显著成效赢得了广泛认可。

授课教师介绍：“课程系统整合医学教育理论，通过‘理论+工作坊’的形式让学员深度参与，既能理解教学原理，又能体验实践乐趣。培训兼顾理论与实践，契合国内教师‘从实践中提炼经验、用理论指导提升’的学习特点，弥补了传统教学中理论与实操脱节的短板。”

学员学满“技能包” 收获爆棚齐点赞

在此次师资教学及课程体系改革创新能力提升培训中，参训学员反响热烈，对培训效果给予高度认可。

参训学员在朋友圈和沟通群中积极分享感悟。保山市第二人民医院助理馆员贾燕表示，七天学习之旅亦是成长之变，责任与胜任力的差距促人自省，知识灌输与思维启发并重的理念让人豁然开朗。云南经贸外事职业学院讲师吴曦则称赞每天的课程干货满满，中山大学附属第一医院的老师临床功底扎实、授课水平出色，尽显“双师型”素养，回单位后将开展分享会，推动团队共同进步。

部分参训学员也纷纷在沟通群中对中山大学附属第一医院和玉溪市中山医院搭建的优质学习平台、授课教师的辛勤付出以及会务组周到的会议保障表达了衷心感谢。他们提到，通过培训，不仅领略了顶尖医学教育专家的风采，见识到中山大学体系化、人性化且与时俱进的医学培养体系，还在课程改革、教学评估、医学人文素养等专业能力上得到显著提升，深刻体会到医学教育专家如何将仁心仁术融入实践教学。期待将所学应用于教学实践，践行授课教师立足前沿、知行融合、系统创新的教育理念，推动医学教育高质量发展，让医学教育的薪火代代相传。

多位学员反馈，此前缺乏系统的教学体系设计经验，本次培训让他们在授课形式创新、课程准备精细化、团队协作等方面收获颇丰。学员普遍认为，模拟教学、工作坊等互动形式参与度高、实用性强，“模拟教学在临床教学中容易开展，接受度高，对提升教学效果帮助很大”“工作坊显著提升了大家的参与度，案例教学解决了传统教学中‘因材施教’的难题”，类似好评屡见不鲜。

玉溪市中山医院作为中山大学中山医学院临床实训基地，依托中山大学附属第一医院的优势科研教学资源，搭建优质学习平台，成功举办此次培训班。进一步提升了“双师型”人才的综合教学能力，推进基层医疗技术的提升，对推动区域医学教育改革、提升医学人才培养质量具有深远意义。未来，医院将继续发挥平台作用，为医学教育事业的发展贡献力量。