3月3日，玉溪市中山医院与云南医药健康职业学院联合举办的“医教协同班”正式开班。此举标志着双方在医教协同领域的深度合作正式启动，旨在培养更多优秀医学人才，为推进医疗卫生事业的发展贡献“中山力量”。

为确保医教协同班顺利开班，玉溪市中山医院与云南医药健康职业学院在前期投入大量精力，开展了全方位筹备工作。早在开班前一个多月，医院便以教学改革为核心组织全院师资开展教学方法培训。

此次教学改革以器官系统为主导，彻底打破传统学科界限，创新性地将全部学科融合，构建全新教学模式。传统医学教育按学科划分教学，各学科知识相对独立，学生难以形成系统的医学思维。而新教学模式以器官系统为出发点，将解剖学、生理学、病理学、药理学等多学科知识有机整合。以呼吸系统教学为例，不再孤立讲解呼吸系统解剖结构、生理功能、常见疾病病理及药物治疗，而是让学生从整体上了解呼吸系统从正常状态到疾病发生发展的全过程，包括病因、病理变化、临床表现及治疗手段，从而建立全面、系统的医学知识体系，提升学生解决临床实际问题的能力。

为保证教学质量，所有授课教师利用工作之余的晚上时间，积极参与培训及集体备课。集体备课过程中，教师们深入研讨，精心雕琢每一个教学环节，确保教学内容连贯且富有创新性，为医教协同班的顺利开展奠定坚实基础。

玉溪市中山医院副院长刘江辉主持了开班仪式。云南医药健康职业学院校长王燕秋、副校长昝雪峰、护理学院院长商艳霞、临床医学院名誉院长衡新华等校方领导，以及医院在家的领导班子成员出席了此次仪式   

仪式上，云南医药健康职业学院校长王燕秋发表致辞。他指出，医教协同是新时代医学教育的重要方向，双方将共同探索医学人才培养的新模式，实现教育资源与医疗资源的优势互补，进一步提升学生的实践能力和职业素养。此次合作也将成为深化友谊、拓展合作领域的契机，共同为医疗卫生事业的发展贡献力量，为医学人才培养提供更广阔的平台。

玉溪市中山医院党委书记施纯律对此次院校合作的顺利落地表示肯定。他强调，医院将加强与学院的沟通与合作，共同制定科学合理的人才培养方案，确保学生在临床实践中得到充分锻炼和提升。同时，医院将借此机会，充分发挥自身优势，积极探索医教融合的创新路径，不断提升医疗服务水平和教学能力，助力医学教育的改革与发展，为培养更多高素质医学人才贡献更大力量。

仪式中，三位医技护类别的学生代表发言，表达了对即将开展的学习课程的期待和热情。全体学员一同观看了医院宣传片《中山仙湖情》，了解玉溪市中山医院的文化渊源和当前发展建设情况，并进行了医学生宣誓。

随后，施纯律与王燕秋分别代表院校双方，共同完成了书籍移交仪式，象征着知识的传递，寓意医学精神的代代传承。院校双方希望通过这一仪式，激励学生在医学道路上不断追求卓越。

此次医教协同班的开班，不仅标志着玉溪市中山医院与云南医药健康职业学院的合作迈入新阶段，双方将以此为契机，进一步加强合作，共同推动医学教育的创新与发展。我们坚信，在双方的共同努力下，医教协同班必将结出丰硕成果，为医疗卫生事业培养更多优秀医学人才。